Bildung & Erziehung

Bildung & Erziehung

Der Kern der
Gesellschaft

Der Stifterin Ingeborg Suhr ist die Bildung von jungen Erwachsenen stets ein besonderes Anliegen gewesen. Denn ihr war immer sehr bewusst, dass es die Kinder und jungen Menschen sind, die die Gesellschaft neu prägen und ausrichten werden. Bildung und Erziehung waren für die Stifterin insofern essentiell. Aus diesem Grund wurde der Förderansatz „Bildung und Erziehung“ in der Stiftungssatzung verankert und wird in verschiedenen Projekten und Bildungseinrichtungen umgesetzt.

Deutschlandstipendium

Stipendien

Einen besonderen Auftrag sieht die Ingeborg Suhr Stiftung in der Unterstützung von Bildungsprojekten, um junge Menschen durch die Vergabe von Stipendien tatkräftig zu unterstützen. Jährlich stiftet die Ingeborg Suhr Stiftung fünf Deutschlandstipendien für Studentinnen und Studenten an der HafenCity Universität Hamburg (HCU).

Seit 2011 unterstützt die Bundesregierung gemeinsam mit Förderpartnern mit dem Deutschlandstipendium begabte und leistungsfähige Studierende. Sie will herausragende Leistungen und gesellschaftliches Engagement honorieren, das Verantwortungsbewusstsein der Gesellschaft für Bildung und Begabung stärken und letztlich damit zu einer neuen Stipendienkultur in Deutschland beitragen.

www.deutschlandstipendium.de
Deutschlandstipendium – Verleihung
Jugendbauhütte Hamburg

Jugendbauhütte Hamburg gGmbH

Altes Handwerk
– neu erlernt

Handwerkskunst war für Ingeborg Suhr essentiell – für sie selbst wie für junge Menschen. Deshalb unterstützt die Ingeborg Suhr Stiftung junge Menschen darin, über den universitären Rahmen hinaus zusätzliche Perspektiven zur persönlichen Entwicklung zu entdecken und fördert aus diesem Grund die Jugendbauhütte Hamburg gGmbH.

Das Projekt ermöglicht jungen Menschen einen Zugang zu Handwerk, Architektur und Baukultur aus erster Hand. Das Besondere an diesem Hamburger Modell der Jugendbauhütte ist die direkte Verbindung mit dem sogenannten Hufnerhaus, einem Denkmal, das als Praxisobjekt dient und den „ersten Lehrmeister“ bildet. Das Modell gibt Orientierung in der Lebens- und Berufsplanung und schafft die Möglichkeit, sich aktiv am Bewahren des kulturellen Erbes zu beteiligen. Neben der Arbeit auf der Lehrbaustelle werden die jungen Menschen in den verschiedensten Einsatzstellen aus dem Bereich Handwerk und Denkmalpflege tätig.